LENGUA Y LITERATURA. LOS DÍAS AZULES EN EL PRADOLONGO.

1º C / D / F   RECUPERACIÓN DE LENGUA (SEMANA 27 - 30 ABRIL) Esta semana es la última del mes. Va quedando menos y además como casi seguro que ya estáis saliendo un ratito a la calle os encontráis mucho mejor. Las tareas para esta semana son:  1.-     Tenéis que ver un vídeo cortito, se titula Mis zapatos. (Podéis acceder pinchando en este enlace). https://www.youtube.com/watch?v=txeh76GWwV8 A ) Cuenta por escrito lo que sucede en el vídeo (imagina que tienes que decirle lo que sucede a alguien que ni siquiera lo ha visto). B ) ¿Qué enseñanza crees que quiere transmitirnos este vídeo? C ) Escribe un pequeño diálogo entre los dos niños (inventa lo que se podrían decir en algún momento). 2.- Copiad las siguientes oraciones y escribe    "B" o "V"  Dile a Verónica que debe ser__ir la comida en cuanto llegue tu hermana de la inauguración del nue__o hospital. Está prohi__ido  __enir al colegio con minifalda. No dejes que las __erduras    hi

             1º ESO A y D.   TRABAJO  SEMANA  27 - 30  ABRIL                       Con esta semanita acabaremos un mes de abril que seguro no olvidaremos...              Como ya podéis salir un ratito de casa, imagino que estaréis contentos.                             Es una semana de solo cuatro días, recordad que el día 1 de mayo...¡tenemos fiesta!             Las tareas son poquitas:               LECTURA : (Unos 20-30 minutos cada día). Imagino que ya irá muy avanzado   El reino de las Tres Lunas . Recordad que tenéis la "Guía de lectura" en una entrada en este mismo blog para ir respondiendo a las preguntitas. He enviado la versión en PDF de  Las aventuras de Tom Sawyer o No pidas sardina fuera de temporada a todos aquellos que me lo habéis solicitado. Si todavía alguno queréis pedírmelo no dudéis y hacedlo cuanto antes.  Dentro de unos días probablemente os anunciaré la fecha en que haremos un cuestionario de las lecturas y el modo de realizarlo.

2º BCN (TRABAJO SEMANA 27 - 30 ABRIL) Esta semana es breve, el próximo viernes es festivo.  Así que las tareas serán para tres sesiones. Continuamos con el estudio de las  oraciones subordinadas adverbiales.  (UNIDAD 4 de vuestro libro. Págs. 89-95). En esta sesión abordaremos las subordinadas causales, consecutivas y comparativas. (pág. 91). He preparado la segunda entrega del vídeo explicativo (confío en que esta vez se escuche un poco más alto).  DEBÉIS REALIZAR LOS EJERCICIOS: 5 y 6 (página 93). MORFOLOGÍA: ANALIZAD MORFOLÓGICAMENTE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS:  (Recordatorio: Separamos la raíz o lexema de los morfemas derivativos o flexivos, dependiendo de cada caso, señalamos el tipo de palabra que es - categoría gramatical -,y ,finalmente, indicamos el proceso de formación de dicha palabra). banales alienación aterrizaje desafortunamente confraternizar F   LITERATURA:  "LA NOVELA ESPAÑOLA DESDE LA GUERRA CIVIL HASTA 1975". (Tema

Esta semana es cortita, el viernes tenemos día festivo.😅 LECTURA:   Os recuerdo que cada trimestre teníamos que leer dos  libros. A este trimestre corresponden  Tuerto, maldito, enamorado  de Rosa Huertas y una obra de teatro del Barroco. Como algunos no pudisteis conseguir el libro de Rosa a Huertas, a pesar de que conseguimos las claves para que pudierais leer la novela, os dimos la opción de leer alguna (una o dos) de las Novelas ejemplares de Cervantes. (Si tenéis el libro Tuerto, maldito, enamorado también podéis leer alguna de las Novelas ejemplares como lectura opcional, que sigue siendo posible). De esta lectura os anticipo que haremos una prueba el próximo 14 de mayo (jueves). Más adelante fijaremos la hora. Os mandaré un cuestionario y vosotros lo realizáis y me lo hacéis llegar. Cada uno responderá al cuestionario de la obra que haya leído. El cuestionario será sobre Tuerto, maldigo, enamorado o sobre la Novela ejemplar “La gitanilla” ( podéis encontrarla en