LENGUA Y LITERATURA. LOS DÍAS AZULES EN EL PRADOLONGO.

1º ESO A y D  CUADERNO DE RECUPERACIÓN  (3ª SEMANA - 18 a 22 MAYO) T AREA 1: FORMACIÓN DE PALABRAS.   RECUERDA: Las palabras pueden estar formadas por unidades más pequeñas: MONEMAS. CLASIFICACIÓN DE LOS MONEMAS: a)       RAÍCES (LEXEMAS) b)      MORFEMAS: o    MORFEMAS DERIVATIVOS: prefijos y sufijos. o    MORFEMAS FLEXIVOS: género, número y desinencias verbales. 1.       Rodea los morfemas flexivos de género y número de las siguientes palabras: a)       bombones   b)       vuestros   c)       amiga   d)       verdaderas   e)       orejas   2.       Identifica los monemas que constituyen las siguientes palabras: a)       colegio  -  s   b)       in – útil     c)       astro – nauta   d)       pequeñ – o – s   e)       corta  -  césped     f)        des – orden TAREA  2: “PREFIJOS” . 1 . Construye la palabra correspondiente utilizando una única vez cada uno de los siguientes prefijos y la palabra que hay entre paré

3ºESO - CUADERNO DE RECUPERACIÓN  (TERCERA SEMANA  18-22 DE MAYO)  Hay una página de Internet que quizás no conozcas y que ahora puede resultarte muy útil para repasar sintaxis o para consultar la explicación de algún complemento de la oración que no comprendas. Esta página es https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/gramatica-y-linguistica/ Sería bueno que la consultaras si te surge alguna duda haciendo los ejercicios de sintaxis (además, obviamente, de preguntar a tu profesor/a). Primero vamos a comenzar observando este resumen general de la oración simple. Como ves, hay breves ejercicios intercalados en él: hazlos para comprobar si comprendes la explicación. Una oración simple se compone de un sujeto y de un predicado: 1. SUJETO à Es siempre un SN ( jamás lleva preposición delante). Jamás es un pronombre átono ( me, nos, os, te …). Debe concordar con el verbo . - Sujeto paciente: no realiza la acción del verbo, sino que la sufre. El sujeto paciente es p

1º ESO  C / D / F - RECUPERACIÓN DE LENGUA (TRABAJO SEMANA 18-22 MAYO) ¡Hola chicos! Este es el trabajo de la semana: DIPTONGO, TRIPTONGO O HIATO.  Para repasar lo que es un diptongo, un triptongo o un hiato, mirad este vídeo, en el que os lo explican de un modo ameno y sencillo:   Clasifica las siguientes palabras en tres columnas según tengan un diptongo, un triptongo o un hiato. (Rodea con un círculo dónde se encuentra cada uno de ellos). cambio   -    olía   -   héroe   -    violeta   -   estudiante  -  poesía  -  cueva - mío - aeroplano  - viajero     -     despreciéis   -   caen  -   púa   -   coreano  -  averiguáis  -  biólogo  - lencería - viuda  -  huésped  -   diferenciéis  -   león   -  aldea  -  amortigüéis  - aéreo  -   boa              DIPTONGOS                      TRIPTONGOS                  HIATOS Imagina que eres un/una periodista y puedes entrevistar a una persona a la que admires mucho. Escribe la entrevista con tus preguntas y

1º ESO A y D (TRABAJO SEMANA 18-22 DE MAYO) ¡Hola a todos! Este es el trabajo de la semana. ( Recordad que los que tenéis que hacer el Cuadernillo de trabajo no es preciso que hagáis este trabajo también. Si lo hacéis y me lo enviáis yo lo reviso encantada, pero no es necesario, hay que concentrarse en el otro). Ahora ya trabajamos con el VOLUMEN III del libro. LECTURA.   Tema 9: "Ciempiés y cienzapatos".  Leed la lectura. Haced los siguientes ejercicios: página 7 - ejercicios 1,2,3 y 4 ; página 10 -ejercicios 3,4 y 6. GRAMÁTICA.   A) Palabras invariables. El adverbio (pág. 15-17 )  -- Ejercicios 1,2,3 y 4. Recordad que las palabras invariables eran:  adverbios  preposiciones  conjunciones e interjecciones. Son palabras que no cambian. No tienen morfemas flexivos. Comenzamos con los adverbios. Mirad este vídeo sobre los adverbios antes de hacer los ejercicios. B) Palabras compuestas (II) (pág. 19 y 20) -- Ejercicios 1,2,3 y 4. Hace una

3º ESO - D (TRABAJO SEMANA 18 -22 DE MAYO) ¡HOLA A TODOS! Aquí os dejo el trabajo para esta semana ( recordad que los que tenéis que hacer el cuadernillo de recuperación  no es necesario que hagáis también este trabajo, aunque si queréis hacerlo yo lo reviso sin problema alguno). ORTOGRAFÍA: REPASO TEMA 8. EJERCICIOS DEL 5 AL 10 (pág. 204). GRAMÁTICA:          TEMA 8 : "SINÓNIMOS" (pág. 191-192)     Ejercicios  del 1 al 6 (pág. 191-193)          (Copiad las oraciones de los ejercicios)           Antes de empezar, leed bien la teoría del libro y ved este vídeo:                                                                             LITERATURA: TEMA 8: PROSA BARROCA . Novela picaresca           Durante el Barroco uno de los tipos de novela más cultivados fue la novela picaresca.           (Recordad que El Lazarillo de Tormes fue la primera novela picaresca)          Quevedo, autor que ya conocemos como poeta, escribió una novela picaresca titula

 2º BCN  (TRABAJO SEMANA 18-22 DE MAYO) Esta semana tenéis varios exámenes, entre ellos el de Lengua del viernes, así que pondremos un trabajo "ligero" que nos sirva de repaso. 1.         EJERCICIOS DE MORFOLOGÍA:        Analizar las palabras, señalar sus partes y a que categoría gramatical pertenecen y cómo se han formado: RECONSTRUCCIÓN INFRAVALORAR SOLDADOS  EMPLATAMOS PALILLITOS  2.     EJERCICIOS DE SEMÁNTICA:        Revisar las definiciones de los principales fenómenos semánticos:  sinonimia  antonimia  homonimia polisemia  monosemia  hiperonimia e hiponimia       A) Busca sinónimos para las siguientes palabras: RUTINA FISCALIZAR AUMENTAR RIESGO DULZURA      B) Busca antónimos para las siguientes palabras: PRESENTARSE CLARO RECOGER MATERIAL ATRACTIVO 3.        SINTAXIS.      Analizar detalladamente estas oraciones:           Los que no han acabado su trabajo, deberán terminarlo en casa, porque es obligato