LENGUA Y LITERATURA. LOS DÍAS AZULES EN EL PRADOLONGO.

2º BACHILLERATO (BCN)  ( TRABAJO 20-24 ABRIL) Como ya anticipamos la semana pasada, comenzamos con el estudio de las oraciones subordinadas adverbiales. (UNIDAD 4 de vuestro libro. Págs. 89-95). Empezaremos con las oraciones adverbiales de lugar, tiempo y modo (pág. 89 y 90). He preparado también una pequeña presentación explicativa que puede ayudaros. Se trata de un vídeo de unos 10 minutos (mejor si escucháis con auriculares, porque el audio se ha grabado en un volumen un poco bajo).  DEBÉIS REALIZAR LOS EJERCICIOS: 1, 2, 3 Y 4 (página 93). LITERATURA:  "LA NOVELA ESPAÑOLA DESDE LA GUERRA CIVIL HASTA 1975". ( Tema 12 de vuestro libro). (Págs.267 y ss.) El estudio de este tema se realizará siguiendo el mismo esquema del que nos hemos servido para estudiar la poesía y el teatro de posguerra. (Acordaos de que las hojitas de autores y obras que os facilité os podrán servir de ayuda). ESQUEMA BÁSICO: 1.- Introducción. (Contexto histórico) 2.- Nove...

             1º ESO A y D.   TRABAJO  SEMANA  20 -24 de ABRIL              LECTURA : (Unos 20-30 minutos cada día). Podemos seguir leyendo El reino de las Tres Lunas si no lo hemos acabado. Recordad que si no tenéis este libro podéis pedir que os mande una versión en PDF de  Las aventuras de Tom Sayer o No pidas sardina fuera de temporada. (Si tenéis el otro también os lo puedo mandar para que hagáis una lectura opcional). ORTOGRAFÍA :  Preparamos la ortografía del  Tema 11: Los signos de puntuación (I) (Segunda parte: Los dos puntos. Puntos suspensivos. La interrogación y la exclamación)  (Pág: 73 y 74. Volumen III) --  Ejercicios: del 3,4 y 5. (Copiad las oraciones de los ejercicios). Echad un ojito a este vídeo, seguro que os ayuda: TEMA 7: GRAMÁTICA: EL VERBO (I): (Volumen II - Págs. 65 a 68) Revisamos la teoría sobre el verbo (m...

3º ESO - D        TRABAJO SEMANA 20-24 ABRIL. LECTURA:  Seguimos leyendo  Tuerto, maldito, enamorado  de Rosa Huertas. (Deberíais haber podido acceder a la lectura con las claves que os dimos. Sé que algunos habéis adquirido el libro. Haremos un control de lectura próximamente). Si no conseguís el libro debéis leer dos de las novelas ejemplares de Cervantes cuyos enlaces os dejé en la entrada al blog del 2 de abril, justo antes de las vacaciones de Semana Santa.  Os los vuelvo a adjuntar aquí de nuevo: La gitanilla.  https://ciudadseva.com/texto/la-gitanilla/ El coloquio de los perros.   https://ciudadseva.com/texto/el-coloquio-de-los-perros/ Rinconete y Cortadillo.  https://ciudadseva.com/texto/rinconete-y-cortadillo/ La ilustre fregona.  https://ciudadseva.com/texto/la-ilustre-fregona/ La  fuerza de la sangre.  https://ciudadseva.com/texto/la-fuerza-de-la-sangre/ La española inglesa.  https://...

1º ESO – RECUP. LENGUA (GRUPOS C/D/F) Esta semana tenemos dos sesiones, así que os planteo dos actividades. 1ª ACTIVIDAD:   Acabar de escribir una escena teatral. Los personajes que aparecen en esta escena son: ·          La señorita Julia: una joven de unos 25 años. ·          Cristina: cocinera de 35 años. ·          Juan: criado de 30 años. Ahora encuentras una acotación que explica dónde están los personajes, cómo van vestidos, qué están haciendo. Luego puedes leer las primeras intervenciones de los personajes. A continuación, tú continuas la escena, escribiendo varias intervenciones para cada personaje. ¿Entendido?                                  --------------------...

¡¡YA ESTAMOS DE VUELTA!! ESPERO QUE LO HAYÁIS PASADO BIEN DURANTE LAS VACACIONES. AUNQUE LO MÁS IMPORTANTE ES QUE HAGÁIS LAS TAREAS DE LA MATERIA DE LENGUA, CADA SEMANA OS IRÉ PONIENDO ALGUNA ACTIVIDAD PARA QUE LA HAGÁIS TAMBIÉN SI TENÉIS TIEMPO. ESTA SEMANA SOLO TENEMOS LA SESIÓN DEL MARTES 14. ESTA ES LA ACTIVIDAD QUE PODÉIS HACER: CREAR UNA HISTORIA EN LA QUE APAREZCAN LAS SIGUIENTES PALABRAS ( 10-15 LÍNEAS).  PALABRAS: MAYO FLOR POLEN CAMISETA FLORECER CLARIDAD ESTACIÓN LLOVER (Cuidad la letra, la ortografía, emplead signos de puntuación. Así saldrá muy bien) (Ahora en el blog, solo tenéis que pinchar en la barra superior, donde está el menú, el nombre de vuestra clase y accederéis fácilmente a los trabajos de cada semana). 

¡¡HOLA A TODOS!! YA ESTAMOS DE VUELTA. ESPERO QUE LO HAYÁIS PASADO BIEN EN VACACIONES DE SEMANA SANTA. COMENZAMOS ESTE TERCER TRIMESTRE, CON MUCHO ÁNIMO ESPERO, Y SEGUIREMOS TRABAJANDO DESDE ESTE BLOG. CADA SEMANA OS PROPONDRÉ LOS TRABAJOS Y ASÍ VOSOTROS VAIS ELIGIENDO LO QUE HACÉIS CADA DÍA. ESTA SEMANA, QUE ES CORTITA, DEBERÍAIS DEDICARLA A ACABAR LA LECTURA DEL LIBRO EL LECTOR DE JULIO VERNE , SI TODAVÍA NO LO HABÉIS HECHO, Y A ELABORAR UNA BUENA VALORACIÓN   ( QUE DEBERÍAIS HACERME LLEGAR A LO LARGO DE LA SEMANA, O EL LUNES PRÓXIMO COMO MUY TARDE, A SER POSIBLE EN UN DOCUMENTO WORD O PDF, PARA QUE YO OS LA REVISARA PREVIAMENTE)  DE CARA A LA PRUEBA QUE REALIZAREMOS MUY PROBABLEMENTE EL VIERNES 24. ( YA OS COMUNICARÉ EL MODO Y LA HORA).  Os recomiendo que para hacerla tengáis delante el documento que os entregué con las indicaciones que debéis seguir. Y sobre todo haced una valoración lo más  personal posible, que deje claro que habéis leído la obra y re...

¡HOLA A TODOS! Ya estamos de vuelta al cole... Espero que hayáis pasado unas buenas vacaciones. Comenzamos con ganas este tercer trimestre. Es muy importante que trabajéis en casa a diario.  Seguiré poniendo tareas semanales y vosotros os organizáis (así podéis elegir lo que más os apetece hacer cada día). LECTURA:  Seguimos leyendo  Tuerto, maldito, enamorado  de Rosa Huertas. Espero que hayáis podido acceder al libro con las indicaciones que os dimos. Ya me vais contando. ORTOGRAFÍA :  Continuamos con el  Cuaderno de ortografía.  ORTOGRAFÍA del TEMA 6  "La acentuación" (págs. 147 y 148). Realizáis (copiando en unas es hojas aparte) los ejercicios 1,2,3,4, 5 y 6. Este vídeo os puede ayudar a repasar, aunque es un tema más que revisado... TEMA 7 :  Comenzamos con la lectura del tema 7. Es una narración en verso de una leyenda cuyo autor es el famoso poeta Antonio Machado (pág.160 y 161). Hacemos los ejercicios d...

¡¡HOLA CHICOS!! Espero que hayáis pasado unas buenas vacaciones de Semana Santa. Ya estamos de vuelta y hay que comenzar con muchas ganas de aprender y trabajar durante este trimestre, aunque tenga que ser de un modo un poco especial. ¡Ánimo! Seguiré planteando trabajos para cada semana, vosotros os organizáis y elegís la tarea que os apetece hacer cada día. Lo importante es trabajar un ratito a diario las materias correspondientes.  Las tareas de Lengua las hacéis en el cuaderno, si queréis mandarlas, perfecto; si tenéis problemas para enviarlas, de momento las tenéis reservadas en el cuaderno.   Cuando pida que me enviéis alguna tarea en concreto, os lo indicaré claramente. LECTURA : Seguimos leyendo a diario (unos 20-30 minutos).  Si estáis leyendo El reino de las Tres Lunas, perfecto. (Seguís haciendo las preguntas de la guía de lectura que está en el blog). Los que no lo teníais ese libro y estáis leyendo Las aventuras de Tom Sawyer o No...

¡¡ YA ESTAMOS DE VACACIONES!! NOS HEMOS GANADO UNOS DÍAS DE DESCANSO. DE TODOS MODOS OS DEJO AQUÍ UN ENLACE DE LA PÁGINA DEL ESCRITOR JORDI SIERRA I FABRA: http://sierraifabra.com/ Alguno quizás lo conocéis si habéis leído alguna de sus muchas obras para niños, por ejemplo:  El asesinato de la profesora de lengua, El asesinato del profesor de matemáticas. Cada día sube a esta página un cuento a la sección: ESPECIAL: EL CUENTO DE HOY ( CUENTOS Y RELATOS PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE ESTÁN EN CASA). Podéis elegir alguno de los cuentos y en vuestro cuaderno contarme de que trata y vuestra opinión sobre el cuento. (Indicad la fecha). NOTA: Espero que hayáis mirado en las entradas la dedicada al DÍA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL (CELEBRADO EL 2 DE ABRIL) OS PROPONGO HACER LA ACTIVIDAD DE GRAVAR UN VÍDEO CORTITO CONTANDO CUÁL ES VUESTRO LIBRO INFANTIL FAVORITO COMO HACEN LOS QUE APARECEN EN EL OTRO VÍDEO QUE OS HE COLGADO ALLÍ.  ¡SERÁ GENIAL SI OS ATREVÉIS! ...

¡¡ESTAMOS DE VACACIONES!! Y QUIZÁS PODAMOS HACER UN PEQUEÑO PARÉNTESIS O AL MENOS BAJAR EL RITMO DE TRABAJO. PERO... POR SI ALGUNO TIENE TIEMPO Y GANAS OS DEJO AQUÍ EL PRÓXIMO TEXTO:  Texto: Por lo que pueda pasar, no te olvides de los cuatro puntos cardinales que aprendiste en la escuela, norte, sur, este y oeste, porque, tal como vienen los telediarios, algún día no lejano, los podrías necesitar. Bastará con que se produzca una tormenta solar más bestia de lo normal para que todas las ondas de orientación electro-magnética queden anuladas. En ese caso, perdidos en la tierra o en el mar, para orientarse habría que volver a mirar el sol y las estrellas, como hacían los antiguos hace miles de años. A fin de cuentas, lo sustancial en esta vida consiste en no meterse en más charcos de los necesarios, en no ir pisando mierdas por doquier y en corregir el camino de perdición por el que nos lleva alguna vez el azar de los zapatos. Y para eso no se necesita el GPS ni ninguna nuev...