LENGUA Y LITERATURA. LOS DÍAS AZULES EN EL PRADOLONGO.

CUADERNO DE RECUPERACIÓN. 1ª SEMANA: COMPRENSIÓN LECTORA. (ENTREGA: 11 MAYO). (ESTE TRABAJO SOLO ES PARA LOS ALUMNOS DE RECUPERACIÓN. TAMBIÉN HABÉIS RECIBIDO EL TRABAJO A TRAVÉS DE UN CORREO).    TAREA 1: 1. Lee con atención el siguiente texto: Había una vez un pobre molinero que tenía una bellísima hija. Y sucedió que en cierta ocasión se encontró con el rey, y, como le gustaba darse importancia sin medir las consecuencias de sus mentiras, le dijo:  -Mi hija es tan hábil y sabe hilar tan bien, que convierte la hierba seca en oro. -Eso es admirable, es un arte que me agrada -dijo el rey-. Si realmente tu hija puede hacer lo que dices, llévala mañana a palacio y la pondremos a prueba.  Y en cuanto llegó la muchacha ante la presencia del rey, éste la condujo a una habitación que estaba llena de hierba seca, le entregó una rueca y un carrete y le dijo:  -Ahora ponte a trabajar y, si mañana temprano toda esta hierba seca no ha sido c...

2º BCN ( TRABAJO SEMANA 4 - 8 MAYO) Esta semana hubiéramos finalizado prácticamente el curso, si este hubiera transcurrido por sus cauces habituales. Dada la situación que vivimos, se prolongará un poco más. E incluso, este año tenemos la convocatoria de exámenes extraordinarios, no en julio,sino en septiembre. La última semana ha sido de trabajo intenso en el instituto para organizar esta recta final del modo más adecuado posible. Mañana o pasado recibiréis información más precisa de cómo afrontar cada materia en concreto, dependiendo de la trayectoria que llevéis hasta ahora. De momento os dejo las tareas para esta semana: SINTAXIS: Concluimos con el estudio de las  oraciones subordinadas adverbiales.  (UNIDAD 4 de vuestro libro. Págs. 89-95). En esta sesión abordaremos las subordinadas condicionales, concesivas y finales. (pág. 92). Aquí tenéis la tercera y última entrega del vídeo explicativo.  (Estoy teniendo problemas para subir el vídeo. Publico ...

1º ESO C - D - F / RECUPERACIÓN DE LENGUA ( TRABAJO SEMANA 4 -8 MAYO) Comenzamos un nuevo mes que nos acerca ya al final de curso. Para esta semana, las tareas serán las siguientes: 1. Adivina, adivinanza... ¿Qué es? ¡Una pista!: todos son animales.  a) Mil damas en un camino  sin polvo ni remolino. _____________________________ b) Volando en el aire  y besando las flores, se apaga su vida de luz y colores. _____________________ c) Viste de chaleco blanco  y también de negro frac. Es un ave que no vuela. Es anfibio. ¿Quién será? _____________________________ d) Me roban mi vestidura  porque la fuerza es su ley, y visten con mis despojos desde el esclavo hasta el rey. _____________________________  2. Explica el significado de las siguientes expresiones de uso coloquial. Inventa luego una  oración en la que las emplees: a) Echar el ojo a alguien o a algo:...

3º ESO - D ( TRABAJO SEMANA 4 - 8 MAYO) Pasito a pasito estamos estrenando el nuevo mes y estamos entrando casi en la recta final de curso. Durante los últimos días en el instituto todos estamos trabajando duro para organizar este tiempo que nos queda del modo más adecuado posible. Durante esta semana tendremos una reuniones y pronto, quizás en un par de días, recibiréis noticias a través del tutor y de los profes de vuestra situación y de los pasos que debéis seguir a partir de ahora en cada materia, dependiendo de cuál haya sido vuestra trayectoria hasta el momento. LECTURA: No sé si alguno llegastéis a ver en Instagram a Rosa Huertas, la autora de Tuerto, maldito, enamorado, el pasado martes. Fue muy interesante. Os recuerdo que el 14 de mayo, jueves, realizaremos un control de esta lectura (o de La gitanilla para aquellos que no la habéis conseguido). En la entrada del próximo lunes pondremos los detalles. Si alguno quiere entregar una lectura opcional, puede hace...